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“青蓝工程” 青年教师说课比赛活动方案

时间:2016-11-04 13:31:29  来源:  作者:点击数:

 

为促进青年教师专业发展,为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台,特制定本方案。

一、活动主题

展技能、亮风采、强内功、促发展

二、组织机构

1领导小组

 长:刘朝翔(全面协调)          

副组长:高良琴  程彦  李丽雅(主体负责)

2)评委组成员:徐先耀  袁友梅  邓梅  李美萍  张青  袁莉  张涛  贺菊

3)后勤保障

会场:李军

摄影:熊少军

奖证:何燕妹

三、参赛对象

1.每个年级组至少有135岁(198111后出生)及以下的青年教师参加比赛,若年级组符合年龄条件的不足1人,则按年龄由小到大推选。

2.欢迎其他教师报名参加。

四、比赛进程

本次活动分三个阶段进行:

1.第一阶段:学习准备阶段,由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群,青年教师自行下载学习。

2.第二阶段:说课准备阶段(时间是1025——27日,地点是各年级办公室),要求青年教师与年级组老教师充分交流,撰写说课稿,制作PPT,将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间,精心指导参赛者,锻炼提高青年教师的说课能力,使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。

3.第三阶段:说课比赛阶段(时间是1028下午420——530,地点是经世园七楼学术中心),参赛者抽签决定说课顺序,说课前,先板书课题。说课时间为6——8分钟。评委会现场打分,并公布比赛结果。

五、评比办法

1.评比原则:客观、公正、公平、公开、审慎、独立

2.评比打分:由评委组成员打分评定,现场统计。

3.比赛设一等奖3名(推荐参加区级青年教师基本功大赛),二等奖若干名。

六、评分标准(见附表) 

七、未尽事宜,另行通知。

 

                                     教科室

 

                                   20161025

附:

说课评分表

评价

项目

权重

评价内容

评价结果

得分

A

B

C

D

说教学

目标

15%

1.阐明教学大纲对本册教材教学的总要求。

2.结合单元教学目标,准确、切合实际地制定本课教学目标,并说明确定此目标的依据。

15

12

9

7

 

说教材

20%

1.准确把握教学内容,明确其特点、地位和作用。

2.准确抓住本课教学的重点、难点。

20

15

10

7

 

说教法

12%

1.教法实用,富有启发性、针对性和灵活性。

2.运用教法优选原理,说明选择教法的理论依据。

12

9

7

5

 

说学法

12%

学法指导科学、具体,理论依据正确。

12

9

7

5

 

30%

1.体现专业教育思想,突出教师主导和学生主体。

2.教学思路清晰,富有创意;教学组织严密,结构完整;教学环节分配合理,独具特色;教学预设突出重点,突破难点;教学板书直观凝练。

3.教学媒体优化组合,运用适时、适度、高效。

30

20

15

9

 

说课

艺术

11%

1.语音标准;语言规范,逻辑性强,富有感召力。

2.仪态端庄,仪表大方;教态自然,教派得体。

3.遵守时间:不足或超时每2分钟均扣1分。

11

8

6

4

 

综合

评价

 

总分

 

 

 

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